|
|
Курсы Китайского, Японского, Тайского языков |
 |
 |
 |
|
Здравствуйте!!! Китайский язык, важнейший представитель сино-тибетской языковой семьи, служит одним из 6 официальных и рабочих языков ООН, который интересно изучать на курсах. На китайском языке говорят по меньшей мере 90% более чем миллиардного населения Китая, он распространен также в Индонезии, Камбодже, Лаосе, Вьетнаме, Мьянме, Малайзии, Таиланде, Сингапуре и других странах. Кроме того, десятки миллионов китайцев, бережно сохраняющих свой язык, живут на Тайване, Макао и Гонконге. Значительная китайская диаспора рассеяна по всему миру. В Канаде китайский язык занимает третье место по численности говорящего на нем населения страны. На протяжении многих веков Корея и Япония использовали китайскую иероглифическую письменность, хотя корейский и японский языки не родственны китайскому.
Для китайского языка, как и для большинства других сино-тибетских языков, характерно наличие смыслоразличительных тонов. Китайская речь напоминает катание на доске по морю: Вы беспрестанно движетесь, то верх то вниз по мановению волны, либо просто скользите по поверхности воды, удерживая равновесие на доске.
В современном китайском языке выделяют девять групп диалектов. Диалекты существенно различаются фонетически, однако основы их грамматики и словарного состава едины. В силу фонетических и некоторых лексических отличий жители Северного Китая не в силах понять о чем говорят на юге страны, и наоборот. Средством общения носителей разных диалектов служит нормативный китайский язык, получивший в Китае название путунхуа и основанный на пекинском диалекте. При крайней необходимости можно объясниться, написав иероглифы на бумаге или нарисовав их рукой в воздухе. Литературный язык также опирается на северные диалекты.
Среди современных языков китайский является единственным языком, который объединяет в своем написании как фонетическую, так и семантическую характеристики слова. На сегодняшний день китайские иероглифы оцениваются как одно из величайших и наиболее устойчивых изобретений цивилизации. До недавнего времени Китай занимал одно из первых мест в рейтинге мировых литературных достижений. Не говоря уже о том, что половина мировой литературы была написана на китайском языке. Благодаря тому, что иероглиф занимает центральную роль в китайском искусстве, а также благодаря живучести китайской цивилизации, китайские иероглифы получили свое неоспоримое приоритетное место в мировом искусстве. Обучение китайскому языку также интересно как и любому иностранному языку. Программа обучения восточным языкам и в частности в рамках курсов китайского языка состоит из двух уровней и рассчитана на два года. На первом году обучения закладываются основы разговорной речи и грамматики. Второй уровень направлен на чтение оригинальных текстов по различным тематикам из газет и журналов и пересказ их содержания своими словами. На основе прочитанных текстов студенты составляют свои собственные разговорные темы. В конце второго года обучения затрагиваются вопросы составления деловых писем и договоров. Курсы китайского языка - это возможность выучить язык, уметь общаться на повседневные бытовые темы, а также навыки обсуждения политических, экономических и социальных вопросов. Формат занятий курсов китайского язвка: Занятия проводятся 2 раза в неделю по два академических часа. Программа обучения: | 1 | Особенности китайской письменности, фонетики. Краткий исторический курс. | 3 | | 2 | Элементы простых иероглифов. Звучание и значение самых простых иероглифов. | 3 | | 3 | "Приветствие". Подготовка иероглифической лексики, проработка в тонах слов. | 3 | | 4 | "Моя семья". Лексика в иероглифах. грамматика: простая модель предложения. | 3 | | 5 | Диалог по пройденной теме. Коррективы тона, проверка умения писать иероглифы. Контроль за правильным соблюдением написания составных элементов иероглифа. | 3 | | 6 | подготовка лексики по теме "Изучаю иностранные языки" Модель предложения с глагольным сказуемым. Иероглифическая запись диалога. | 3 | | 7 | Проработка в тонах "Изучаю иностранные языки". Диалог. Проверка усвоения иероглифов. | 3 | | 8 | "Мои друзья". Лексика новая в иероглифах. Показатель определения "ды" в предложении. Запись текста. Фонетическая проработка текста. | 3 | | 9 | Диалог по пройденной теме. Подключение предыдущих материалов. Иероглифическая запись предложений на доске студентами. | 3 | | 10 | "Моя работа". Новая лексика. Обстоятельство времени - грамматический показатель. Запись текста в иероглифах. Физическая проработка лексики. | 3 | | 11 | Диалог по теме "Моя работа". Проверка текста на доске. Строгий контроль за правильным порядком начертании иероглифов. Проверка графического изображения тона (4-х). | 3 | | 12 | "Транспорт". Новая лексика. Новое грамматическое правило: показатели обстоятельства места (цзай...ли, цзай...шан). Примеры. Фонетическая проработка текста. | 3 | | 13 | Диалог по теме "Транспорт". Проверка грамматики, иероглифики, фонетического звучания слов у доски. | 3 | | 14 | Мой город. Дополнение прямое и косвенное. Новая лексика в иероглифах. Графическое изображение тонов. | 3 | | 15 | Диалог по теме "Мой город". Проверка грамматики, иероглифики на доске. | 3 | | 16 | "Вокзал". Лексика к новой теме. Числительные и счетные слова в китайском языке. | 3 | | 17 | "Аэропорт". Новые лексические слова в иероглифах, грамматика пред. урока. | 3 | | 18 | Диалоги по темам "Вокзал" и "Аэропорт". Написание предложений под диктовку на доске и в тетрадях. | 3 | | 19 | "Отель". Показатель пассивного действия. | 3 | | 20 | Диалог по теме "Гостиница". Проверка иероглифики, умения правильно составлять предложения. | 3 | | 21 | "Ресторан" (китайская кухня). Новый лексический материал. Союзы сложного предложения, фонетическая проработка лексики. | 3 | | 22 | Диалог по теме "Китайская кухня". Проверка усвоения иероглифов на доске и в тетрадях. | 3 | | 23 | "Китайская делегация в нашем городе". Лексика по теме. Проработка фонетики и грамматики. | 3 | | 24 | Диалог "Китайская делегация". Предложения, фразы в иероглифах. | 3 | | 25 | "Российско-китайские фирмы". Лексика. Новые грамматические правила. Мобильность части речи, зависимость от ее синтаксиса. | 3 | | 26 | Диалог по теме "Российско-китайские фирмы". | 3 | | 27 | Беседа с учащимися по разным пройденным темам. | 3 | | 28 | Предложение учащимся самостоятельно составить предложения по определенным моделям (с именным сказуемым; глагольным сказуемым). | 4 | | 29 | Предложение учащимся самостоятельно составить рассказ с использованием пройденного материала. | 4 | | 30 | "Пекин - столица китайской народной республики". поездка в КНР. Лексика. Новые правила-союзы сложноподчиненного предложения. | 3 | | 31 | "Поездка китайцев в европейские страны. | 3 | | 32 | Беседа на тему "Пекин - столица КНР" | 3 | | 33 | Беседа на тему "Китайцы в Европе". | 3 | | 34 | Чтение текстов в учебном пособии по китайскому языку "Основы китайского языка" | 4 | | 35 | Составление вопросов по тексту, ответы на них. | 3 | | 36 | Чтение нового текста. Анализ грамматический, лексический, перевод простых предложений. | 4 | | 37 | Работа со словарем, начальная стадия. Словарь-минимум. Фонетический. | 4 |
|
|
Обновлено 23.08.2009 16:48 |
|
|
Кириллова Наталья Владимировна  преподаватель тайского языка Занимаюсь плаванием и бегом. Преподаю английский и тайский языки. Ценю в нашем коллективе отзывчивость, а в студентах - желание идти на контакт и получать новую информацию. Ушакова Ольга Владимировна  Я счастлива, что меня сюда заманили друзья. Очень люблю наш дружный и творческий коллектив. Увлекаюсь фигурным катанием и плаванием. Ценю в наших студентах желание заниматься и чувство юмора. Мой девиз: "Если хочешь, чтобы все было сделано хорошо, сделай это сам!" Войнович Мария Петровна  Учитель корейского и английского языка. Очень люблю преподавать иностранные языки детям. Ценю в студентах заинтересованность в приобретении новых знаниях, а в коллегах - профессиональный подход к своему делу. Приходите учить корейский язык! | | | | |
Китай  Кита́й, (кит. 中国, Чжунго, буквально: «срединное государство»; о происхождении русского названия см. Китай (этимология)), официальное название Кита́йская Наро́дная Респу́блика (кит. 中华人民共和国, Чжунхуа Жэньминь Гунхэго), сокращенно КНР — государство в Восточной Азии, крупнейшее по численности населения государство мира (свыше 1,3 млрд., большинство населения — этнические китайцы, самоназвание — хань); занимает третье место в мире по территории, уступая России и Канаде. Со времени провозглашения Китайской Народной Республики в 1949 правящей является Коммунистическая партия Китая. Несмотря на формальное наличие восьми партий КНР фактически является однопартийным тоталитарным государством.  
Власти КНР заявляют о том, что в стране ведётся строительство социалистической рыночной экономики, однако фактически развитие экономики идёт по рыночному пути, и за последние три десятилетия значительная часть экономики была приватизирована. В Конституции страны в качестве экономического курса закреплён «социализм с китайской спецификой».
КНР граничит с 14 государствами: Афганистаном, Бутаном, Мьянмой (Бирмой), Индией, Казахстаном, Киргизией, Лаосом, Монголией, Непалом, КНДР, Пакистаном, Россией, Таджикистаном и Вьетнамом.
Интересные факты:  Великая Китайская стена уже есть, а теперь будет и Великое Китайское колесо, которое должно стать самым высоким в мире, открывающим вид на Пекин с 207-метровой высоты 1920-ти своим пассажирам. Его строительство уже началось и должно было бы завершиться к Олимпийским играм, которые пройдут в Китае следующим летом, но по некоторым причинам будет завершено только в 2009-м году; на все про все будет потрачено 200 млн. евро. | Корея  Коре́я — историческое государство в Восточной Азии, главным образом на Корейском полуострове и прилегающих островах. Территория 220,8 тыс. км². Население свыше 70 млн. человек, 99 % населения корейцы. Верующие в основном буддисты и христиане.  
Корея оказалась искусственно разделена на две части после Второй мировой войны. Северную часть полуострова и прилегающую часть материка занимает Корейская Народно-Демократическая Республика, южную часть полуострова — Республика Корея. Разделение страны на две части, соответствовавшее расколу мира на социалистический и капиталистический, сохраняется с конца 1940-х. Граница между Северной и Южной Кореей (см. Демилитаризованная зона (Корея)) — один из пережитков «холодной войны».
Природа — см. Корейский полуостров, Маньчжуро-Корейские горы.
| Япония  Япо́ния (яп. 日本[1] Ниппо́н, Нихо́н, официал. яп. 日本国[2] Ниппо́н-ко́ку, Нихо́н-ко́ку) — островное государство в Восточной Азии. Япония является членом ООН, Большой восьмёрки и АТЭС. Это высокоразвитая страна, по объему ВВП она занимает третье место в мире после США и Китая.  
|
