|
|
Здравствуйте! Меня зовут Мария Валентиновна. Я являюсь преподавателем курсов английского языка в CLS и расскажу Вам о программе и методах обучения . Наш главный принцип в подходе к обучению: "Мы учим языку, а не о нем!" Наши курсы английского языка основываются на использовании современных аутентичных учебных пособий (Inside Out, Enterprise, Cutting edge) всех уровней от самого начального (Beginner) до самого высокого (Advanced). Каждая книга охватывает один уровень (два подуровня) и проходится за один учебный год. Дополнительно при изучении английского языка мы предлагаем изучение различных дополнительных аспектов языка(восприятие на слух, чтение, грамматика и разговор). Для этого у нас разработаны специальные программы: - Аудио курс
- Видео курс
- Страноведение
- Домашнее чтение (зарубежная литература)
- Углубленное изучение грамматических структур
Для проверки Вашего уровня мы предлагаем пройти тест по английскому языку, который Вы можете пройти удаленно. Это поможет нам с Вами выбрать правильную программу в изучении английского языка. Носители английского языка Уроки с носителями английского языка - преподавателями из США и Великобритании, начинаются со среднего уровня. На старших уровнях (upper intermediate, advanced) языковая практика с носителями языка проходит еженедельно. Эффективность занятий по английскому языку достигается тем, что носители работают под руководством русско-язычных тьюторов , точно следуют их инструкциям и методическим разработкам. В результате занятий психологический языковой барьер снимается полностью и дальнейшее общение с иностранцами проблемой для Вас являться не будет. Формат занятий на курсах английского языка
Мы встречаемся с Вами 2 раза в неделю и занимаемся по 3 академических часа в вечернее время. По возможности мы подберем для Вас дни и, что немаловажно, в удобном месте, т.к. 4 наших языковых центра работают каждый день в различных районах города и в шаговой близости от метро. Среднее количество студентов в каждой группе - 8-14 человек. Как показывает опыт, для психологической адаптации друг к другу и к английскому языку, это самое оптимальное количество, ведь наша методика изучения английского языка предлагает как работу индивидуально с преподавателем, так и в парах, и небольших группах сменного состава. Старосты По давней традиции, в каждой группе студенты, изучающие английский язык, выбирают старосту, который представляет интересы группы. В результате периодических встреч с директором по обучению, осуществляется обратная связь со студентами. Это позволяет нам быстро и качественно решать все всевозможные проблемы, возникающие в процессе обучения. Экзамены и сертификаты Дважды в год - в декабре и мае, в нашей школе проходят экзамены по английскому языку - комплексная проверка знаний - письменный и устный экзамены, по результатам которых, наши слушатели получат сертификаты о наличии у них соответствующего уровня знаний иностранного языка. Сертификаты об окончании курсов английского языка можно получить как после полугода обучения, так и после целого года. Экзамены "City & Guilds" C 2007 г. у наших студентов есть возможность сдать на международный сертификат City & Guilds, а школьники старших классов получили прекрасную возможность подготовиться к сдаче ЕГЭ по английскому языку. Проверку знаний осуществляет независимая комиссия. Летние курсы С июня по август мы предлагаем интенсивное изучение английского языка (3 часа * 3 раза в неделю) разной направленности. По окончании курса студенты продолжают обучение у нас в центрах. Корпоративное обучение Нашим клиентам, желающим пройти курсы английского языка у себя на рабочем месте, мы предлагаем особые условия. - Подбор программ с учетом целей обучения.
- Бесплатные консультации и тестирования.
- Мониторинг учебной деятельности директором по обучению.
- Сертификаты об окончании курсов английского языка.
Стоимость академического часа составляет от 800 рублей вне зависимости от количества человек в группе. Подробнее>>> Программы курсов английского языка
Программа годичного курса. Уровень Elementary (начинающие) Учебное пособие Inside Out.10 уроков(1-10). Один семестр - 4 месяца = 96 академ. часов. | 1 | 1. Темы для общения: | 2. Грамматика: | | 2 | О себе | Вопросы, ответы - краткие и развернутые | | 3 | Семья, работа, друзья | Глагол to be | | 4 | Любимые занятия, мой день: рабочий и выходной | Настоящее время. Притяжательные местоимения | | 5 | Дом, квартира, мебель. | Наречия неопределенного времени | | 6 | Еда, предпочтения в еде. | Предлоги времени | | 7 | Работа и необходимые качества | Конструкция there is, there are | | 8 | отдых, водные виды спорта | Исчисляемые и неисчисляемые существительные | | 9 | Как проводим лето | Модальные глаголы - Can, have to | | 10 | Чувства, характер | Прошедшее время. Правильные и неправильные глаголы | | 11 | Дни недели, месяцы, цвета | Вопросы в прошедшем времени | Один семестр - 4 месяца = 96 академ. часов. | 1 | Как мы выглядим, что носим | Настоящее продолженное время | | 2 | Мечты и реальность | Будущее время, would like to, going to, hope | | 3 | Телевидение | Прилагательные, степени сравнения | | 4 | Будущее, надежды и мечты с ним связанные. Реальность | Модальный глагол sould. Настоящее совершенное время. | | 5 | Магазины, покупки, ценные вещи | Инфинитив | | 6 | Здоровье | Вопросительные формы how + adjective | | 7 | Ежедневные проблемы, советы | What+noun | | 8 | Друзья | Предлоги движения | | 9 | Проблемы на дорогах | Пунктуация | | 10 | Природа, погода, любимое время года | Пассивный залог | Программа годичного курса. Уровень Ргe-Intеrmediatе Учебное пособие Inside Out.10 уроков(1-10). Один семестр - 4 месяца = 96 академ. часов. | 1 | 1 Темы для общения: | Грамматика фразеологических глаголов | | 2 | Счастье, стресс. Смех - лучшее лекарство | Пассив | | 3 | О характере. Оптимист или пессимист | Настоящее совершенное vs настоящее продолженное | | 4 | О протестах. Знаменитые бунтовщики | For, sinсe, been | | 5 | Что я делал неправильно в детстве | Просьбы и предложения | | 6 | Окружающая среда - насколько Вы "зеленый"? | Косвенные вопросы. Say, tell, ask | | 7 | Свидания. Дискотеки. Остров дискотек Ибица. | Придаточные предложения времени when, if, as soon as | | 8 | Конфликт между родителями и тинэйджерами | Will - будущее время. | | 9 | Телефонные разговоры, телефонные хулиганы. | Относительные придаточные предложения, которые начинаются со слов that, which, who | | 10 | Игрушки. Игрушки для 12-летних | Условные предложения | | 11 | Долгожительство | Простое прошедшее, прошедшее совершенное. | | 12 | Used to | | 13 | Советы, предложения | Программа годичного курса для изучающих английский язык. Уровень Ргe-Intеrmediatе (продолжающие). Учебное пособие Inside Out.10 уроков(1-10). Один семестр - 4 месяца = 96 академ. часов. | 1 | 1. Темы для общения: | 2. Грамматика: | | 2 | Я и мое имя. | Вопросы - Порядок слов в предложении. | | 3 | Память. Описание людей. О своем лучшем друге. | Вопросы к подлежащему. | | 4 | Города. Место, где я родился - описание. (географическое местонахождение) Разные страны - лучшие места, которые я Посещал. Национальности. | Look + прилагательное | | 5 | Любовь, брак, взаимоотношения людей. | Looks like + существительное | | 6 | Знаменитости | Исчисляемые/неисчисляемые существительные. | | 7 | Спорт. Фитнес. Отношение к спорту. Подарки. Одежда. Шопинг. Отношение к шопингу - плюсы и минусы. | Выражение количества | | 8 | Покупая вещи - общение в магазине. Работа и получаемый опыт. Трудоустройство - письмо о приеме на работу. | Простое прошедшее время vs прошедшее продолженное. | | 9 | Деньги. Музыка. Поп-исполнители. Планы на будущее. | Неправильные глаголы | | 10 | Образование. Любимый предмет в школе. | Характеристика по звукам. | | 11 | Школьные дни. Свидание. Опыт первого свидания. | Прилагательное. Сравнение. | | 12 | Прилагательное. Сравнительные и превосходные степени. | | 13 | Простое настоящее и простое прошедшее с наречиями неопределенного времени. | | 14 | Глаголы like, enjoy, prefer + ing окончание. | | 15 | Настоящее совершенное время простое прошедшее("up to now" "finished time") | | 16 | Будущее время be going to и настоящее продолженное время. | | 17 | Модальные глаголы - обязанность и разрешение - настоящие и прошедшее времена, must, mustn't, couldn't, hould, shouldn't. | Экзамены: устный (проверка разговорных навыков), письменный(грамматика, письмо). Программа годичного курса для изучающих английский язык Уровень Intermediate. Учебное пособие Inside Out. 8 уроков (1-8). Один семестр (4 месяца 6 академ.часов). | 1 | 1. Темы для общения: | 2. :Грамматика | | 2 | О друзьях, родственниках, знаменитых людях. | Вопросительные формы в основных временах + модальные глаголы. | | 3 | Неформальный разговор о друзьях. | Вопросы к подлежащему. Общие вопросы. | | 4 | Стресс, пути борьбы со стрессом, способы расслабления после работы. | Наречия неопределенного времени. | | 5 | Книги, музыка, фильмы. | Времена: настоящее простое для описания постоянно происходящих событий в жизни. Настоящее продолженное. | | 6 | Взаимоотношения влюбленных. | Настоящее совершенное для действий, совершенных в недавнее время. | | 7 | Как люди знакомятся, расстаются. | Простое настоящее vs настоящее совершенное. | | 8 | Качества «идеального партнера». | Простые и сложные прилагательные. | | 9 | Спорт. Экстремальные виды спорта. Пристрастие к выбросу адреналина. | Прилагательные, заканчивающиеся на -ed/-ing. | | | Родители и дети. Черты «хороших» родителей и «хороших» детей. | Сравнение прилагательных. | | 10 | Знаменитости. Слухи и реальность. | Сравнительные и превосходительные степени сравнения as...as. | | 11 | Вмешательство в частную жизнь. | Определительные придаточные предложения. | | 12 | Праздники и фестивали. | Абсолютные прилагательные. | | 13 | Приглашение на праздник, отказ, договоренность. Свидание. | Пассив - все времена. | | 14 | | Будущее - will для предложений и решений, настоящее продолженное для выражения договоренности going to. | | 15 | | Фразеологические глаголы. |
Экзамены - устный (проверка разговорных навыков). Письменный грамматика, письмо.
Второй подуровень (Intermediate - учебник до конца 8 уроков). Один семестр (4 месяца 96 академ. часов). | 1 | 1. Темы для общения: | 2. Грамматика: | | 2 | Отношение в семье. | Косвенная речь say, tell, ask, модальные глаголы. | | 3 | Звезды знаменитых сериалов. | Продолженные, совершенные времена. | | 4 | Предсказания. | Запрет, разрешение, обязательство. | | 5 | Правила, распорядки. Работа. | Фразеологические глаголы. | | 6 | Организация рабочего места. | Предположение. Would - для описания нереальных условий. | | 7 | Деловая документация, деловые письма. Письмо с просьбой о приеме на работу. | Прошедшее совершенное время | | 8 | Путешествия. Почему люди путешествуют. | Исчисляемые и неисчисляемые существительные. | | 9 | Идеальный уикенд. Описание любимого места. | Условные предложения. 1-ые условные, 0-условные, временные предложения. | | 10 | Еда. Привычки в еде. | Make и do. Сослагательное наклонение. | | 11 | Мы - то, что мы едим. | I wish. Условные предложения 2- ого типа. | | 12 | Ресторан. Необычная еда. | Порядок прилагательных в предложении. | | 13 | Телефонные разговоры - Лексика. | If only + прошедшее совершенное. | | 14 | Стереотипы - мужские, женские. | Условные предложения всех типов. | | 15 | Различные поколения. | | | 16 | Одежда. Аксессуары. Мода. Вкус. Описание внешности людей. | | | 17 | Сожаления. Возраст. Возрастные пределы. | | Программа годичного курса для изучающих английский язык
УровеньUpper Intermediate. Первый подуровень (Half-Upper Intermediate). Учебное пособие Inside Out. 7 уроков. Один семестр (4 месяца 96 академ. часов). | 1 | 1. Темы для общения: | 2. Грамматика: | | 2 | Знаменитые события XX века. | Повторение всех основных временных структур. | | 3 | Известные люди. Самое запоминающееся событие XX века. | Go и neither Question Tags, краткие ответы. | | 4 | Родители. Проблема отцов и детей. | Герундий, make и let. | | 5 | Знакомство с родителями жениха, невесты. | Verb + to - infinitive. Verb + ing form. | | 6 | Деньги, отношение к ним. Самые ценные вещи. | Артикли. Сослагательное наклонение. | | 7 | Здоровье. Диеты. | Фразеологические глаголы Used to, would. | | 8 | Спорт. Футбол. Привычки и привязанности. | Present cont. для выражения действий, которые нас раздражают. | | 9 | Люди, которые вас раздражают. | Настоящее совершенное и продолженное времена. | | 10 | Современные технологии - любимые телефоны, компьютеры. | | | 11 | Дети и современные технологии - преимущества и недостатки их взаимоотношений. | | Экзамены - устный (проверка разговорных навыков), письменный - грамматика, письмо. Второй подуровень. Inside Out Upper Intermediate - до конца - 7 уроков. Один семестр (4 месяца 96 академ. часов). | 1 | 1. Темы для общения: | 2. Грамматика: | | 2 | Туризм, отдых, путешествия. | Косвенная речь. | | 3 | Отдых всей семьей. Люди, с которыми встречаешься на отдыхе. | Пассивный залог для косвенной речи. | | 4 | Красота, косметология, косметологическая хирургия. | Have/get smth done. | | 5 | Отношения между людьми. | Сослагательное наклонение - альтернатива if. | | 6 | Архитектура. Искусство. | Модальные глаголы. | | 7 | Изобретения | Относительные придаточные предложения - определительные и неопределительные. | | 8 | Самое впечатляющее здание, которое вы видели. | Будущие формы. | | 9 | Массмедиа. Реклама. Киноиндустрия. | Настоящее время после when, if... | | 10 | Образование, любимые учителя. | Выражения, чтобы разговаривать о будущем - is likely to, is expected to. Количество. | | 11 | Студенческие каникулы. Как написать CV. | Пассив. | | 12 | Дома. Любимая комната. | Повторение основных структур. | | 13 | Еда. Любимый завтрак. | | Интересные факты:  "Гнездо молний" — называют в народе места, куда грозовые разряды бьют с завидным постоянством. В древности такие зоны наделялись в сознании людей магическими свойствами. Их огораживали огромными валунами, создавая сооружения наподобие знаменитого Стоунхенджа /Великобритания/. И не случайно слово «мегалит» означает «громовой камень»
|
|
Обновлено 04.11.2009 20:24 |
|
|
Бухаренко Мария Валентиновна |  | | Директор по обучению, методист. Ценю в студентах трудолюбие и азарт. В коллегах - профессионализм и любовь к своему делу. Увлекаюсь горными лыжами, плаванием и подбором новых методических программ для обучения. Тараненко Ирина Валерьевна кандидат филологических наук, методист.  Мечтаю побывать в самых отдаленных уголках земного шара. Испытываю огромное удовольствие от работы в дружной команде профессионалов. Ценю в студентах стремление к знаниям и доброту и желаю всем верить в свои силы. Моя любимая цитата: "Ничто не является хорошим или плохим, - все зависит от того, как мы смотрим на вещи." В. Шекспир. Шелепова Нина Николаевна  Ценю в студентах сообразительность и чувство юмора. Считаю, что жизнь улыбается тем, кто улыбается ей. Очень хочется пожелать студентам чаще улыбаться. "Улыбка - это кривая, которая выпрямляет все." Журавлева Ольга Дмитриевна  Ценю в студентах трудолюбие, интеллект, а в коллегах доброту и отзывчивость. Увлекаюсь чтением и шитьем. Пишу стихи. Желаю всем здоровья, счастья и творческого успеха, а студентам искать, дерзать, не унывать. Жаркова Татьяна Михайловна  Ценю в коллегах доброжелательность, а в студентах трудолюбие. Обожаю осматривать достопримечательности и читать. Мое пожелание студентам - никогда не поздно начать сначала. Тимофеева Вероника Тимофеевна  Ценю в студентах целеустремленность, а в коллегах профессионализм. Занимаюсь фитнесом и плаванием. Люблю театральные премьеры. Герасимова Анна Анатольевна  Ценю в студентах творческий подход к учебе. Увлекаюсь большим теннисом, люблю смотреть фильмы на иностранных языках. Пожелание студентам: нет предела совершенству. Сердюкова Светлана Александровна Ценю в студентах интерес к иностранному языку и жизни, любознательность и оптимизм, а в коллегах проф опыт и ответственность. Увлекаюсь фотографией, шейпингом и плаванием. Прекрасно чувствую себя в коллективе. Желаю студентам не останавливаться на достигнутом. "Век живи - век учись." Мамелина Людмила Алексеевна. Занимаюсь большим теннисом. Люблю читать. Люблю свой коллектив. Ценю в студентах умение раскрепоститься. Люблю цветы в горшочках и шоколад. Пожелание студентам: никогда не сдавайся! Серова Людмила Павловна. Я очень люблю заниматься с детьми. Их любознательность и интерес к языку подкупает. Черкащенко Елена Андреевна Увлекаюсь спортивными танцами, быстрой ездой на автомобиле. Люблю тюльпаны. Ценю в студентах общительность, любознательность. Пожелание студентам - только вперед! Преподаю английский и испанский языки. Шикулина Ольга Николаевна  Ценю в коллегах доброжелательность, а в студентах желание работать и чувство юмора. Увлекаюсь шейпингом и обожаю орхидеи. Бородько Ирина Павловна  Занимаюсь плаванием. Обожаю театр и филармонию. Люблю наш дружный коллектив преподавателей и считаю, что жизнь прекрасна и удивительна. Кириллова Наталья Владимировна  Занимаюсь плаванием и бегом. Преподаю английский и тайский языки. Ценю в нашем коллективе отзывчивость, а в студентах желание идти на контакт и получать новую информацию. Троц Анна Валентиновна Кандидат наук.  Люблю коммуникабельных студентов и не жалею, что мы уже три года вместе. Мой девиз: "Дай нам Бог силы изменить то, что мы можем изменить, смириться с тем, что изменить не можем, и дай нам мудрости, чтобы отличить одно от другого". ALEX - native speaker  Сметанина Татьяна Алексеевна  Мой девиз: "Относись к людям так, как ты хотел бы, чтобы они относились к тебе." Ценю в студентах активную жизненную позицию, креативность и чувство юмора. В коллегах же - профессионализм. Желаю всем "Не бродить по жизни, раздумывая, в чем ее смысл, и стоит ли вообще существовать, - нет, просто жить, ради того, чтобы жить." Дж. Голсуорси. Miriam  Я полюбила Россию и русских студентов за их отзывчивость и доброе сердце. Желаю всем совершенствовать свои знания и путешествовать по миру. Лубинецкая Анна Александровна  Увлекаюсь спортивной гимнастикой и чтением. Ценю в студентах жажду знаний и понимание, а в коллегах - творческий подход к работе. | Великобритания  Национальный девиз: «Dieu et mon droit(Бог и мое право)» Вели́кобрита́ния (англ. Great Britain, полное название — Соединё́нное Короле́вство Вели́кобрита́нии и Се́верной Ирла́ндии, англ. United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland) — островное государство в Западной Европе, форма правления — конституционная монархия. Столица — город Лондон.
Государство в Северо-Западной Европе, на Британских островах (остров Великобритания и северо-восточная часть острова Ирландия, остров Мэн и Нормандские острова), омывается Атлантическим океаном и его морями. Площадь 241 тыс. км².  
На севере и западе преобладает горный рельеф — Северо-Шотландское нагорье (до 1344 м), Пеннинские и Кембрийские горы; на юге и юго-востоке — холмистые равнины. Климат умеренно океанический, влажный. Средние температуры января от 3 до 7 °C, июля 11—17°C; осадков до 3000 мм в год на западе и 600—750 мм на юго-востоке. Основные реки: Темза, Северн, Трент, Мерси, Клайд. Леса (бук, дуб, берёза) занимают около 9 % территории Великобритании.
Культура Соединённого Королевства богата и разнообразна. Она в значительной мере влияет на культуру в мировом масштабе. Великобритания обладает сильными культурными связями со своими бывшими колониями, особенно с теми гоcудаствами, где английский язык является госудаственным. Значительный вклад в британскую культуру за последние полвека внесли иммигранты из Индийского субконтенента и стран Каррибского бассейна. В процессе формирования Соединённого Королевства в его состав вошли, отличающиеся друг от друга, культуры бывших независимых государств, поэтому следует рассматривать их в отдельности.
|
